사내에서 배우는 것과 학교에서 배우는 것의 차이

전공을 공부했는데, 막상 회사에서는 다르다?

공대에서 수년간 전자공학, 반도체, 회로이론을 공부하고 졸업한 후, 반도체 회사에 입사하면 누구나 느끼게 되는 공통된 감정이 있습니다.
“배운 거랑 완전 다르네…”

교과서 속 회로는 항상 깔끔했고, 문제에는 정답이 존재했습니다. 하지만 실제 현장에서는 정답이 아니라 선택지가 존재하고, 회로는 늘 이상적으로 동작하지 않으며, 정해진 정답보다 더 중요한 건 타협과 판단이었습니다.

이번 글에서는 학교에서 배우는 이론과 사내에서 경험하는 실무가 어떻게 다른지, 그 차이를 생생하게 설명해보겠습니다.
이 글이 반도체 분야를 준비하는 분들에게 현실적인 시선과 기대 조절의 기준이 되었으면 합니다.

 

이론과 현실의 간극 – 완벽한 회로는 없다

학교에서 배운 회로이론은 항상 이상적인 조건을 가정합니다.

• 전압 강하 없음
• 회로 간섭 없음
• 동작 온도 일정

하지만 사내에서 설계하거나 분석하는 회로는 수많은 외란과 제약 속에서 타협한 결과물입니다.

• EMI 간섭
• 온도 변화
• 부품 허용 오차
• 고객 요구 조건

결국 실무에서 중요한 건 이론을 얼마나 잘 아느냐가 아니라, 이론을 현실에서 어떻게 적용하고 조율하느냐입니다.

 

 

사내 문서와 데이터는 교재보다 어렵다

학교에서는 교수가 정리해준 슬라이드와 교과서를 바탕으로 이론을 공부합니다.
하지만 사내에서는 데이터 시트, 회로도, 공정 로그, 분석 리포트 등 복잡한 문서들이 주된 학습 자료입니다.

• 수치와 그래프 위주의 사내 문서
• 요약 없이 핵심만 담긴 리포트
• 제품 중심으로 구성된 내부 시스템 문서

처음엔 용어조차 생소하고, 어떤 걸 먼저 봐야 할지 감도 안 오지만, 점차 익숙해지면 학교보다 훨씬 깊이 있는 정보와 현실적인 구조를 배울 수 있습니다.

 

 

문제는 정답이 아닌 방향으로 푼다

학교에서는 "정답이 무엇인가?"를 묻지만, 회사에서는 "어떤 방향이 더 적절한가?"를 묻습니다.

• 학교: 정해진 공식 → 정해진 답
• 회사: 주어진 조건 → 가능한 시나리오 중 최선 선택

문제가 발생했을 때 "왜 이런 증상이 생겼지?"보다는
"지금 이 상황에서 우리가 할 수 있는 가장 빠른 조치가 뭘까?"를 우선 판단해야 하며,
이슈 해결력과 판단의 속도가 실무에서는 더 중요한 능력으로 작용합니다.

 

 

커뮤니케이션은 생각보다 더 기술적이다

학교에서는 개인 과제, 시험, 발표 위주로 커뮤니케이션이 이뤄지지만,
회사에서는 직무 간 협업, 고객 응대, 사내 회의가 주를 이룹니다.

이때 중요한 건 말을 잘하는 게 아니라, 정확하게 전달하고 기술적으로 설득하는 것입니다.

• 테스트팀 → 설계팀: “이 조건에서 파라미터가 벗어났습니다.”
• 설계팀 → 공정팀: “이 영역의 마진을 5% 더 확보할 수 있을까요?”
• 고객사 대응: “현재 분석 결과는 OOO이고, 대응 계획은 다음과 같습니다.”

단어 선택, 논리 구조, 근거 제시가 전공 지식 못지않게 중요하게 작용하는 부분입니다.

 

 

실수도 성장의 일부로 본다

학교에서는 실수가 감점이고, 실험 실패는 시간 낭비처럼 느껴질 수 있습니다.
하지만 회사에서는 실수도 학습의 일부로 여겨집니다.

• 공정 조건을 잘못 입력 → 수율 저하 → 원인 분석 → 레시피 개선
• 테스트 코드 오류 → 불량 오인 → 디버깅 과정에서 로직 최적화 발견

물론 실수를 반복하면 안 되지만, 한 번의 실수를 통해 얻는 실무 인사이트는 교과서 100장을 읽는 것보다 값질 때가 많습니다.

 

 

문제를 풀기보다 구조를 이해하는 게 먼저

학교에서는 개별 문제를 풀지만, 사내에서는 시스템 전체를 바라보는 눈이 필요합니다.

• 내가 테스트하는 이 회로는 어떤 기능을 하는가?
• 이 신호의 흐름은 어디서 시작되고 어디로 전달되는가?
• 이 제품이 고객 환경에서 어떤 역할을 하는가?

문제 하나만 놓고 보면 오답처럼 보여도, 시스템 전체에서는 그 선택이 가장 적절한 해답일 수 있습니다.
이해의 폭이 넓어질수록, 스스로 생각하고 판단할 수 있는 능력도 함께 성장하게 됩니다.

 

 

업무 속도와 기준이 다르다

학교에서는 과제를 내주면 며칠 또는 일주일 이상의 시간이 주어집니다.
정해진 기간 동안 충분히 고민하고, 여러 번 시도해보고, 틀려도 다시 해볼 수 있죠. 하지만 회사는 다릅니다.
업무는 항상 일정이 있고, 속도가 평가 기준이 됩니다.

즉, 완벽하게 푸는 것도 중요하지만, “언제까지 결과를 낼 수 있는가”가 훨씬 더 중요하게 작용합니다.
그래서 사내에서는 ‘최적의 답’을 찾기보다는, “현재 주어진 자원과 시간 안에서 최선의 결과를 낼 수 있는가”를 판단하는 능력이 중요해집니다.
이것이 실무에서 가장 현실적인 차이점 중 하나입니다.

 

 

자율성과 책임감은 함께 따라온다

학교에서는 교수나 조교가 언제나 옆에서 가이드를 주고, 어디까지 해야 하는지 알려줍니다.
하지만 회사에서는 대부분의 일이 스스로 판단하고 스스로 마무리해야 하는 구조입니다.

“이건 왜 하는 걸까?” “어디까지 확인해야 하지?” 같은 질문에 대해 정답을 알려주는 사람은 없습니다.
그래서 실무에선 자율적으로 문제를 정의하고, 필요한 정보를 찾고, 책임지고 리포트까지 작성해야 합니다.
이 과정에서 자연스럽게 업무 주도력과 책임감이 길러지며, 회사 내에서 인정받는 성장형 인재로 자리 잡게 됩니다.

 

 

학교는 기반, 회사는 확장이다

학교에서 배운 지식은 무용지물이 아닙니다. 오히려 실무의 기반이 되며,
사내에서는 그 지식을 바탕으로 더 현실적이고 유연하게 적용하는 능력이 자라납니다.

중요한 건, 실무에서는 정답을 외우는 것보다 문제를 이해하고 팀과 소통하며 최선을 선택하는 자세입니다.
그게 바로 회사에서 진짜 배워야 할 ‘기술’이며, 전공을 넘어서는 진짜 실력이 됩니다.